Eduardo Gael Becerril Ramirez

Actividad para el lunes 20 de abril 2020. 1.     Un ejemplo de componente sintáctico, semántico y fonológico SINTÁCTICO Mi mamá me puso mole de lunch. Me puso mole de lunch mi mamá. De lunch, mi mamá me puso mole. Son tres posibles formas de una oración. SEMÁNTICO   Un hombre comió una hamburguesa. La hamburguesa comió a un hombre. Los dos sujetos de la oración cumplen la misma acción de comer algo, así que el significado sigue siendo el mismo. FONOLÓGICO /abito/: según su pronunciación la palabras podría ser en realidad “habito”, “habitó” y “hábito”. 2.     Un ejemplo de estructura profunda y estructura superficial ESTRUCTURA SUPERFICIAL Estoy haciendo el cuarto. ESTRUCTURA PROFUNDA Estoy construyendo un cuarto.   Estoy limpiando el cuarto. 3.     Un ejemplo de Incrustación, elisión, sustitución, traslación y permutación. INCRUSTACIÓN Mi primo comió una manzana. Mi primo veía la tele. Mi primo (que estaba comiendo) veía la tele. E

Revisar la presentación de Estructuralismo en los Archivos y responder el quizz que se anexa. Deberán subir foto de resultado final a su BLOC de notas. Esta actividad se entregará el 16 de abril 2020   https://quizizz.com/admin/quiz/5e78e7b7aa08a6001b690d2b

Linea del tiempo de culturas antiguas. Buen día a todos, les envío la actividad para esta primera semana (23 de marzo): 1) En la sección de archivos hay que revisar las presentaciones de Mesopotamia, China, Arabia, Grecia, Roma y América Precolombina. 2) Se debe realizar una línea del tiempo en la cual únicamente se incluya la parte lingüística (lengua y escritura). https://www.canva.com/design/DAD4KFXs_NE/Rp6DnLeJXR6m-JWIm4U1QQ/view?utm_content=DAD4KFXs_NE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Actividad 7 de Abril. Funcionalismo, evidencias.  Ejemplos de Fonética, morfología y sintaxis funcional.  Quiz propio.  https://quizlet.com/_89u29q?x=1qqt&i=2s6her Quiz contestado de un compañero. 

Evidencias de exposiciones de lenguas primitivas.

La Gramática universal Es la que siguen diversas lenguas en común, por ejemplo las que siguen la secuencia de:  S+V+P es igual a una oración .  La gramática particular Es en cambio la que cada lengua tiene, por ejemplo no es la misma gramática la del español que la del inglés o francés.   Proceso de aprendizaje Input-------------------Intake-----------------------Out put Ver                                   Caja negra oir                               es como el cerebro                      Es la salida Krashen Habla de la hipótesis de filtro afectivo Dice que entre menos afecto exista, mayor va a ser el interés por aprender y por lo tanto los resultados serán favorables. 

Conceptos básicos  Arbitrariedad  Significa que el significado de una palabra puede cambiar de acuerdo a la percepción del mundo de cada individuo.  Significado es la interpretación del signo lingüístico. El  significante  es la forma material que toma un signo, puede ser la escritura de una palabra (grafía) o una imagen visual o mental. Pragmática  Es el significado de acuerdo al contexto. Semantica  Es el significado literal. Sintaxis  Son las oraciones correctas, que cumplen Artículo+Sujeto+Verbo+Predicado, aunque no tengan sentido, algo como: Las papas comen niños.  Frase idiomática  "Sepa la bola"  Significado: Se remota a la revolución .  Aunque los ideólogos de este movimiento eran en su mayoría clasemedieros, en los levantamientos callejeros había de todo, campesinos, mujeres encabritadas, militares... A este grupo tan dispar se le conocía como “la bola” , una bola de gente bien diferente que lo único que tenía en co

Tipos de lenguaje  Matemático: Son todo tipo de operaciones desde básicas hasta especiales.  Corporal:  Todo tipo de movimientos y gestos. Binario:  01010100010110101, Como su nombre lo indica, solo utiliza dos signos.  Ejercicio de las nueve letras Este ejercicio consistió en encontrar el mayor número de palabras en inglés con tan solo 9 letras. No se podían repetir las letras.  Letras:  Y R A T E R C E S  Palabras que encontré:  Star, eye, eyes, as, ass, tree, stay, teaser, carry, yet, tear, say, secret, case, create, year, eraser, eart, rare, yes, cat, rest, at, cry, say, tree, easy, are, rat, ate, eat, tea, rec, set, sea, try, ear, art, see.  Finalmente, la palabra que usa todas las letras:  Secretary 

Tutorial para usar Teams  Microsoft Teams es un chat empresarial en el que se puede trabajar entre personas de un mismo equipo, compartiendo entre ellos sus recursos. Algunas de las características que incluye son: Llamadas Control remoto a través de una llamada Videollamadas Compartir archivos Chats de múltiples usuarios Menú izquierdo y sus opciones Actividad : Al seleccionar esta opción se puede ver los comentarios y respuestas que han hecho los miembros de un equipo o llamadas perdidas. Chat : Al seleccionar esta opción se puede ver los comentarios y respuestas que han hecho los miembros de un equipo o llamadas perdidas. Equipos : Al seleccionar esta opción podremos ver nuestras conversaciones con otros miembros del equipo. Reuniones : En cada equipo en el que tengamos acceso, se pueden compartir recursos al resto de miembros del equipo de esta manera se puede organizar mejor el trabajo. Reuniones : Al seleccionar esta opción podremos crear reuniones con mie